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小学数学课堂表扬性评价语初探
作者姓名:
陈爱丽
作者单位:
浙江省绍兴县稽东镇中心小学
摘 要:
一、问题的提出在班级管理和日常教学中,表扬是一种常用的教育手段。也是一种行之有效的手段,俗话说“数子十过,不如奖子一功”,就恰如其分的说明了表扬的作用。但是不同的表扬方式或者或不同的表达方式会对表扬的结果产生不同的效果。
关 键 词:
数学课堂
评价
小学
班级管理
教育手段
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