浅谈智障儿童生活适应能力的康复 |
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引用本文: | 王久保.浅谈智障儿童生活适应能力的康复[J].学生之友(小学版),2013(1):84-84. |
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作者姓名: | 王久保 |
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作者单位: | 江苏省南京市江宁特殊教育学校 |
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摘 要: | 培智学校的教育对象是智障儿童。培智学校的教育应以提高智障学生的生活能力为目的,以学生及生活中的各种生活常识、技能、经验为课程内容,从培养智障儿童的生活适应能力入手,培养学生具有生活自理能力、简单家务劳动能力、自我保护能力和社会适应能力,不断提高他们的生活质量,使之尽可能成为一个独立的社会公民。
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关 键 词: | 社会适应能力 生活能力 儿童 康复 自我保护能力 教育对象 生活常识 课程内容 |
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