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在英语教学中发挥情感的积极作用
作者姓名:
张轶敏
作者单位:
西藏拉萨中学
摘 要:
情感是人对现实世界各种事物所抱的不同态度和不同体验,情感对个性心理特征和行为动机都有较大影响,也是影响学习者行为和学习效果的重要因素。教育者必须对其善加利用,避免情感因素中的消极面对教学的负面影响,使它在教学过程中发挥积极作用。
关 键 词:
积极作用
情感因素
学生
个性心理特征
情感互动
教育者
学习效果
学习者行为
负面影响
教学过程
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