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在英语教学中发挥情感的积极作用
作者姓名:张轶敏
作者单位:西藏拉萨中学
摘    要:情感是人对现实世界各种事物所抱的不同态度和不同体验,情感对个性心理特征和行为动机都有较大影响,也是影响学习者行为和学习效果的重要因素。教育者必须对其善加利用,避免情感因素中的消极面对教学的负面影响,使它在教学过程中发挥积极作用。

关 键 词:积极作用  情感因素  学生  个性心理特征  情感互动  教育者  学习效果  学习者行为  负面影响  教学过程
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