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手指尖上的智慧——界牌中心小学的劳动与技术教育
引用本文:陈敬朴.手指尖上的智慧——界牌中心小学的劳动与技术教育[J].江苏教育研究,2011(15):42-43.
作者姓名:陈敬朴
作者单位:南京师范大学教育科学学院
摘    要:苏霍姆林斯基从学校教育视角,系统研究了儿童成长发展的教育规律。其中对劳动教育作过精辟论述。他指出:"劳动教育是对年轻一代参加社会生产的实际训练,同时也是德育、智育和美育的重要因素。"

关 键 词:劳动技术教育  中心小学  研究与实践  信息技术教育  劳动教育  界牌  劳技教育  综合实践活动课程  社会实践  教育规律
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