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我与新课程一起成长——关于高中课改的感受和反思
作者姓名:
卢宁
作者单位:
辽宁省葫芦岛市第一高级中学;
摘 要:
新课改、新理念、新思维,促使当今高中数学教学的新方式、新模式,力图使得学生获得新方法、新知识,构建新思维,逐步形成创新意识、创新能力,进而提升创新素质,这也是当今高中数学教学要追求的目标.
关 键 词:
新课程改革
教学方式
学习方式
施教能力
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