新课标下的历史课堂提问 |
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引用本文: | 冯云芳.新课标下的历史课堂提问[J].中国科教创新导刊,2013(3):16+18-16,18. |
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作者姓名: | 冯云芳 |
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作者单位: | 惠州仲恺高新区仲恺中学 广东惠州 516006 |
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摘 要: | 课堂提问是历史教学中常用的进行语言和思维训练的一种方法,是师生共同参与的一种双边活动。课堂提问把握得好,既可克服"满堂灌、满堂问、满堂闹"的偏向,又能激发学生学习兴趣、优化课堂教学内容、提高课堂教学效率。怎样才能恰到好处地设置问题,合情合理地解决问题呢?本文结合新课标要求从提问原则和提问方法两方面进行了新的探索。
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关 键 词: | 新课标 历史 课堂提问 原则 方法 |
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