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关于少年儿童的道德、纪律和理想教育的几点看法
引用本文:
刘荣才.关于少年儿童的道德、纪律和理想教育的几点看法[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),1987(5).
作者姓名:
刘荣才
摘 要:
党中央多次明确指出,我们在建设社会主义物质文明的同时,必须大力加强社会主义精神文明的建设。社会主义精神文明的建设,涉及到社会生活的许多方面,包含着极其丰富的内容。但是,从个体心理发展的角度看,各种精神文明建设的教育措施所要达到的目标都是要在个体身上形成完美和高尚的心理品质。现代心理学家的研究认为,在个体心理现象中,个体的个性特征,特别是一个人的品德、纪律性、理想、信念和世界观又是调节控制个体行为活动的主导因素。所以,个体的道德品质、纪律性和理想、信
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