试析传统教育教学方法的不足与改进对策 |
| |
引用本文: | 张利.试析传统教育教学方法的不足与改进对策[J].中国科技信息,2005,2(19):389. |
| |
作者姓名: | 张利 |
| |
作者单位: | 黑龙江工商职业技术学院 |
| |
摘 要: | 进入二十一世纪以来全球经济一体化进程加速,社会和经济发展需要大批懂专业、善管理的高等技术应用性专门人才。高职高专院校为适应这种需要,在教学工作中,不仅要注重培养学生掌握必备的基础理论知识和专门知识,还要注重培养学生掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,使学生具有较强的业务工作能力和适应能力;具有较强的科学精神和创新意识。这就要求高职高专院校在课堂教学工作中,在发挥教师主导作用的同时,要突出学生的主体作用,调动学生学习的积极性。一、传统教育教学方法的不足传统的课堂教学,基本上是“教师讲,学生听;教师…
|
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|