评价机制先行——课改的关键 |
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引用本文: | 张丽敏.评价机制先行——课改的关键[J].教书育人,2009(11):13-14. |
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作者姓名: | 张丽敏 |
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作者单位: | 河北深泽中学 |
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摘 要: | 现在,一场如火如荼的新课程标准改革正在河北大地轰轰烈烈地进行着,可以说,每位一线教师无不为之欢呼雀跃,都盼望着这次课改的春风能真正改善教学,真正让教师以“教”为荣,学生以“学”为乐,为此,广大一线教师都积极参加各种形式的课改培训。的确,传统的教学模式要改,原有的教学方法要改,然而仅仅进行这些改革,还远远不够,关键是评价机制的改革。要使课改见成效,评价机制必先行,否则,课改只能陷入进退两难的尴尬之境。
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关 键 词: | 课改培训 评价 标准改革 一线教师 教学模式 教学方法 新课程 无不为 |
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