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| 互联网基因与新、旧网络教育——从MOOC谈起 | |
| 引用本文： | 郭文革,陈丽,陈庚.互联网基因与新、旧网络教育——从MOOC谈起[J].北京大学教育评论,2013(04):173-184. |
| 作者姓名： | 郭文革 陈丽 陈庚 |
| 摘 要： | MOOC的火爆,让网络教育重新成为人们谈论的热门话题。为了区别于名声不佳的中国网络教育,在2012年年底的一次高端论坛上,有位嘉宾把MOOC为代表的网络教育称为是"新"网络教育,而把1999年开始试点的中国网络教育称为是"旧"网络教育。这种"新"、"旧"网络教育的提法,在某种程度上是对14年前启动的中国网络教育试点的变相总结,也预示着新一轮网络教育试点已经开始。"新"首先意味着一群"新人"进入到了"网络教育"领域。这批"新人"包括:其一,一批具有 |
| 关 键 词： | 网络教育学院 互联网时代 中国网络教育 流程再造 教育信息化 显性基因 教育变革 开放 数据 信息技术 |
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