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书法课堂教学实效提高策略
引用本文:柯小红.书法课堂教学实效提高策略[J].福建基础教育研究,2013(9):33-34.
作者姓名:柯小红
作者单位:福州市南台实验小学
摘    要:小学阶段正是书法教育的黄金时段,教师应抓住这一关键时期,采取行之有效的策略,提高书法课堂教学实效,使学生有一手规范、端正、美观的好字,为孩子的一生奠定基础。

关 键 词:课堂教学  书法  教学方法  教学手段
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