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基于媒体的大学生科学素养调查研究——以贵州师范大学为例
作者姓名:宋万琚  周梦蝶  陈卓
作者单位:1. 贵州师范学院继续教育学院,贵州贵阳,550018
2. 贵州师范大学化材学院,贵州贵阳,550001
基金项目:贵州省高校人文社科青年项目
摘    要:使用美国学者Brossard和Shanahan编制、笔者翻译修订后的基于媒体的科学素养测量工具,对贵州师范大学在读大学生的科学素养水平进行测量.结果显示:27.6%的学生达到通过水平,男生得分高于女生且差异显著,汉族学生得分高于少数民族学生且差异显著,省外学生得分高于省内学生且差异显著,研究生得分高于本科生且差异显著,大四学生得分低于大一学生但差异不显著.

关 键 词:科学素养  大学生  媒体  调查
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