“儿童观”视野下的台湾小学作文教学 |
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引用本文: | 林世凤.“儿童观”视野下的台湾小学作文教学[J].福建基础教育研究,2013(9):7-10. |
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作者姓名: | 林世凤 |
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作者单位: | 闽清县实验小学 |
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摘 要: | 在我们的教学视野中,往往只有“学生”,很少提及“儿童”,这看似细枝末节,但在理念上有着天壤之别:学生是学习对象,而儿童是文化指向,是一段被时间诗化、被想象虚化的岁月。将“学生”看成“儿童”的教学,是更人文、更人性的教学。因为,儿童是人,具有与成人一样的权益和人格,应尊重并满足儿童的需要;儿童是发展中的人,不仅仅是为成人期准备,还要为当下而活着,应该享有童年的快乐与幸福;儿童是极具发展潜能的人,教育应最大限度发展儿童的潜能。
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关 键 词: | 儿童 教学 视野 小学 台湾地区 学习对象 学生 成人 |
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