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| 香港特区中国语文课程改革及发展趋势 | |
| 引用本文： | 王荣生. 香港特区中国语文课程改革及发展趋势[J]. 上海教育科研, 2002, 0(10): 57-59 |
| 作者姓名： | 王荣生 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所,200062 |
| 摘 要： | 一、1990年代的三大改革举措 进入20世纪90年代,香港大大加快了中小学课程改革的步伐,新的课程政策接连出台,其中对中国语文课程影响比较大的,是中国语文及文化课程的引进、目标为本课程的实施和对校本课程的推行这三项。三项改革的总方向,是摆脱过于依赖“教科书”的“教教材”,从而使中国语文课程与教学切 |
Reforming and Development Trend of the Chinese Language Course in Hong Kong |
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