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| 新课程背景下探究式教学案例分析 | |
| 引用本文： | 段玉文.新课程背景下探究式教学案例分析[J].物理教学探讨,2004,22(21):9-11. |
| 作者姓名： | 段玉文 |
| 作者单位： | 上海嘉定二中,上海,201802 |
| 摘 要： | 教学案例
课型:新授课
课题:上海二期课改物理新教材第十四章中的<电磁感应现象>
教学目标:
1.知识与技能:
(1)知道电磁感应现象;
(2)理解感应电流产生的条件;
(3)培养学生的实验技能.
2.过程与方法:
(1)体会科学探索的过程特征;
(2)领悟科学思维方法. |
Analysis of cases of inquiry teaching in new curriculum |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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