从"简单线性规划"问题看高考命题的能力立意变化 |
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引用本文: | 徐武奎.从"简单线性规划"问题看高考命题的能力立意变化[J].政治课教学,2010(3):19-20. |
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作者姓名: | 徐武奎 |
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作者单位: | 舟山中学; |
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摘 要: | “简单线性规划”内容自从2001年进入高中数学教材后,2004年江苏高考卷中首次出现了线性规划试题.其实,“简单线性规划”内容并不是高中数学中的主干内容,但为什么这一内容会备受命题者的青睐、而以丰富的变化形式频频出现在近几年的高考题中?又为什么学生在“简单线性规划”问题上的得分并不高呢?笔者想分析近几年高考中的线性规划试题,研究“简单线性规划”内容的核心思想,并把握其中能力立意的命题变化.
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关 键 词: | 简单线性规划 高考命题 能力立意 高中数学 数学教材 命题者 高考题 试题 |
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