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| 关于教育的目的观与过程观的思考——批判理论对“工具理性”的批判给我国教育的一些启示 | |
| 作者姓名： | 薛秋生 胡小桃 |
| 作者单位： | 1. 湖南洞口一中,湖南,洞口,422308 2. 湖南师范大学,工学院,湖南,长沙,410081 |
| 摘 要： | "批判理论"启示我们,受"工具理性"的支配,我们的教育过于看重功利,看重目的,以至于教育成了目的的奴役,而教育过程本身却被忽视了。其实,教育应是目的与过程的统一。 |
| 关 键 词： | 批判理论 工具理性 目的观 过程观 |
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