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| 掘井是盲目删减的必然结果 | |
| 作者姓名： | 郑胤飞 |
| 作者单位： | 上海复旦大学附属中学!２００４３３） |
| 摘 要： | 学科教学的现状给人的感觉似乎只有两条,一是题海,二是难度降不下来．进入８０年代以来,教学内容一删再删,外加事实上存在的“题国教学”体系可能已比教材本身更完备,可难度还是降不下来．高考试卷是教学的一面镜子,笔者翻阅了近１０年来高考化学全国卷和上海卷共１... |
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