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新语文教师的困境与突围
引用本文:柳娟.新语文教师的困境与突围[J].学语文,2014(1):24-25.
作者姓名:柳娟
作者单位:四川西华师大文学院
摘    要:教师是在学校中专门从事教育教学活动的角色。这个角色的特殊身份要求教师不仅要通过自己掌握的知识影响学生。还要通过自己的人格魅力、道德力量,通过言传身教去感染学生。作为刚踏入学校从事教育工作的新语文教师,由于社会经验、教学经验、管理经验的欠缺,要实现这些目标有一定的难度。那么新语文教师的困境有哪些呢.面对这些问题我们该怎样解决呢?

关 键 词:语文教师  困境  突围  教育教学活动  人格魅力  道德力量  言传身教  教育工作
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