新语文教师的困境与突围简 |
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引用本文: | 柳娟.新语文教师的困境与突围简[J].学语文,2014(1):24-25. |
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作者姓名: | 柳娟 |
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作者单位: | 四川西华师大文学院 |
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摘 要: | 教师是在学校中专门从事教育教学活动的角色。这个角色的特殊身份要求教师不仅要通过自己掌握的知识影响学生。还要通过自己的人格魅力、道德力量,通过言传身教去感染学生。作为刚踏入学校从事教育工作的新语文教师,由于社会经验、教学经验、管理经验的欠缺,要实现这些目标有一定的难度。那么新语文教师的困境有哪些呢.面对这些问题我们该怎样解决呢?
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关 键 词: | 语文教师 困境 突围 教育教学活动 人格魅力 道德力量 言传身教 教育工作 |
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