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| 论翻译课堂教学的建构策略 | |
| 引用本文： | 赵颖,刘敏霞.论翻译课堂教学的建构策略[J].教育与职业,2006(33):144-145. |
| 作者姓名： | 赵颖 刘敏霞 |
| 作者单位： | 1. 河南机电高等专科学校外语系,河南,新乡,453002 2. 中国地质大学(武汉)外语系,湖北,武汉,430074 |
| 摘 要： | 文章在反思传统翻译教学模式的不足的基础上,以建构主义学习理论为依据,指出在翻译课堂教学中,应以学生为中心,鼓励他们积极主动参与课堂教学,通过交流与协作等手段,主动完成自身的知识建构。 |
| 关 键 词： | 建构主义 翻译教学 |
| 文章编号： | 1004-3985（2006）33-0144-01 |
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