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| 新课程作业设计的五大坐标 | |
| 作者姓名： | 朱桂琴 |
| 作者单位： | 朱桂琴（江苏通州五接小学） |
| 摘 要： | 学习新课程，走进新课程。《语文课程标准》为小学语文教学的整体改革指明了新的航向，也引领我们提升了语文作业设计理念。“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”，我在作业设计时更加关注其人文内涵；而“语文是实践性很强的课程”又使我对语文作业的重要性在认识上有了新的定位，使作业“在大量的语文实践中”承担了“掌握运用语文规律”的角色； |
| 关 键 词： | 作业设计 课程标准 小学 语文教学 课程改革 |
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