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| 初中生自我悦纳教育的实践 | |
| 引用本文： | 舒有花.初中生自我悦纳教育的实践[J].政治课教学,2007(1). |
| 作者姓名： | 舒有花 |
| 作者单位： | 衢州市兴华中学 浙江衢州324000 |
| 摘 要： | 一、问题的提出一个健全的人是以健康的心理作为各种活动的基础的,同样,学生的各项活动是以一定的心理为基础的。因此,对于学生的发展来说,没有什么比个性心理的发展更重要的了。美国心理学家马斯洛调查归纳出心理健康者具有十大特征,其中就提到“能接纳自我,接受现实”,即 |
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