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创优机制创新思路促进教科研工作生成性发展

作者单位：	太原市迎泽区教育局

摘要：	实施新课改以来,我们迎泽区教研室以课程改革为目标,围绕"四项突破",确定了"课堂教学为核心,校本教研为渠道,兼顾综合实践和评价研究"的工作思路,努力构建新
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