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| 浅谈结果态「てある」和「てぃる」 | |
| 作者姓名： | 高峰 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学,辽宁,沈阳,116029 |
| 摘 要： | 本文从基础教学中存在的问题出发,引出分析对象,结合实例对「てある」和「てぃる」的用法进行分析,又从图示教学出发,引入图示来直观的探讨二者,从而达到理想的教学效果. |
| 关 键 词： | 结果态 问题 分析 |
| 文章编号： | 1009-5489(2007)02-0129-01 |
| 修稿时间： | 2007-01-28 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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