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| 从“孤岛”走向“连通” | |
| 作者姓名： | 唐盛昌 |
| 作者单位： | 上海市上海中学 |
| 摘 要： | 随着教育信息化的推进，大多数学校已经完成了硬件和网络的构建，并尝试开发了许多促进学校教育教学、管理信息化的软件和系统。这些分散开发或引进的应用系统，在计算机应用的初级阶段一般不会统一考虑数据标准或信息共享问题，因而出现了一个个信息“孤岛”，各种信息无法顺畅地在部门之间流动。如何基于统一数据平台，在建成了比较完善的校园网基础设施工程与积累了较大量的数字资源的基础上，构建数字校园的信息系统，促进校园各类数字信息的共享？ |
| 关 键 词： | 孤岛 教育信息化 基础设施工程 应用系统 信息共享 管理信息化 计算机应用 教育教学 |
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