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辅导语文学困生要找准“五点”
作者姓名:
朱洪彬
作者单位:
上海市崇明县新民中学
摘 要:
随着课程改革的不断深入,我越发认识到辅导是提高课堂教学质量的重要环节,对学困生来讲尤为重要。为此,我在学生辅导时也就注意对不同层次的学生采用不同的辅导方法。在新课程背景下,我认为在初中教学过程中对学困生辅导时应找准几个“点”。
关 键 词:
语文教学
互帮互学
家校互动
学困生
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