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| 关于“教育现代化理论”从答案到问题的探析 | |
| 引用本文： | 卜玉华.关于“教育现代化理论”从答案到问题的探析[J].华东师范大学学报(教育科学版),1999(2):23-30. |
| 作者姓名： | 卜玉华 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | 一、定规：从答案到问题的探析方法 有关教育现代化问题的研究，近来成为教育理论界探讨的热点，汇总各方家的论点，不难发现教育现代化的理论探讨出现了如下状况： １、“教育现代化”一词，出现范围扩大现象，一些常用的词汇，如教育的全民化、教育的终身化、教育非制度化、教育民主化、教育主体化、教育国际化、教育科学化等等，不是被“教育现代化”一词所取代，便是被纳入“教育现代化”的概念之中； ２、“教育现代化”的诸多概念多是力图描绘人类社会教育的一个过渡时期，认为经过这个过渡时期，便可实现教育的现代性，实现教育的“… |
| 关 键 词： | 教育现代化理论 划分 问题意识 冲突 |
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