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| 按照学习心理,改进教学方法 | |
| 引用本文： | 傅统先.按照学习心理,改进教学方法[J].课程.教材.教法,1981(3). |
| 作者姓名： | 傅统先 |
| 摘 要： | 本文想从教育心理学的角度谈一点当前我们的教学方法应当如何改进的问题。 一 从教育心理学的基础来看,大致有两种截然不同的观点,而它们对于教育工作的影响也是大不相同的。一种是联想主义、行为主义心理学的观点;一种是结构主义、认知发展主义心理学的观点。前者认为,人的心理活动只是主体对外在刺激的反应和条件反射;人对外界的 |
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