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| 谈谈中学科学教学中合作学习的合理应用 | |
| 作者姓名： | 王芳 |
| 作者单位： | 深圳市罗湖区西丽大望学校科学教研室,广东,深圳,518114 |
| 摘 要： | 合作学习作为一种受到国际教育改革普遍重视、极富成效的教学思想.是新课程提倡的重要学习方式之一,它能充分体现学生在学习中的主体地位.然而合作学习在中学课堂中的运用并不理想,原因在于很多教师对合作学习的理论依据和运用要求等不甚了解,操作时出现很多问题,没有发挥合作学习应有的作用.在参阅了大量的文献后,文章试就中学科学教学中的合作学习的内容作了初步探讨.针对合作学习中出现的一些问题及其成因进行分析,以合作学习在中学科学教学中的实施为例进行反思,对如何提高合作学习成效和如何合理应用提出了一些设想与建议. |
| 关 键 词： | 合作学习 科学教学 反思 |
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