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责任编辑
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杂志ISSN号
以大学物理实验课程为平台培养学生的科学精神
作者姓名:
武小琴
杨玉梅
姚晓玲
刘力
作者单位:
后勤工程学院基础部物理教研室,重庆市,400041
摘 要:
本文结合大学物理实验的课程特点,从分析科学精神与科学方法的关系出发,具体阐述了如何让学生在掌握科学方法的过程中体验科学精神,从而找出培养学生科学精神的可行途径.
关 键 词:
大学物理实验
科学方法
科学精神
分层次教学
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