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| 农村“留守学生”教育管理初探 | |
| 引用本文： | 阮才明.农村“留守学生”教育管理初探[J].华章,2007(Z2). |
| 作者姓名： | 阮才明 |
| 摘 要： | "留守学生"是经济社会发展到一定历史时空的产物,也是一个可塑性极强的社会群体,他们具有与一般同龄人所不同的特点,对他们的教育问题已引起学校、家庭、社会的高度关注和重视。学校是教书育人的主要场所,应当采取有效措施,充分发挥在"留守学生"的教育、引导和管理中的主渠道、主阵地作用。带着这种强烈的责任意识, |
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