学习数学史的启示 |
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引用本文: | 马丽萍.学习数学史的启示[J].长治学院学报,2007,24(5):85-86. |
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作者姓名: | 马丽萍 |
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作者单位: | 长治卫校,山西长治,046000 |
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摘 要: | 文章从三次教学危机、古代中国数学的成就及近代的落后以及国外的事例作为线索,将素质教育渗透在课堂上、活动中,告诫人们在传承民族美德的同时,还要具有合作与竞争的意识,为中华民族的振兴共同奋斗.
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关 键 词: | 数学史 三次数学危机 布尔巴基学派 |
文章编号: | 1673-2014(2007)05-0085-02 |
修稿时间: | 2006年11月9日 |
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