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努力追求小学数学教学的有效性
作者姓名:
郁敏华
摘 要:
义务教育阶段的数学教育不是培养少数数学精荚,而要面向全体学生.从这个角度上说,追求小数教学的有效性应该是使每一个学生都能得到一般的发展.多维度地解读这种追求,教师就应该彻底转变传统的教学观念,更新数学教育理念;抛弃死记硬背的陈旧方法,改变学生的学习方式;纠正一次性、终结性评价,实行多元化、多样性的评价等等.
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