初中语文第四册第七单元备课指要 |
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引用本文: | 邓作平.初中语文第四册第七单元备课指要[J].语文教学与研究,1994(6). |
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作者姓名: | 邓作平 |
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摘 要: | 本单元三篇讲读课,一篇自读课,各课的学习重点各有侧重。但无论怎样,写小说,重在写好人物;读小说,自然就要体会作者怎样刻画人物。单元教学要求指出了两点:“了解环境描写的作用”和“描写人物的方法”。但环境是为写人服务的,人物离开了环境,也就没有了立足之地,没有了性格形成的阶级根源和社会根源。因此,我认为两个问题实际上可归纳为一个问题作为本单元的教学突破口,即“运用多种手法刻画人物形象。”
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