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情景活动式教学法初探
引用本文:
和庆文.情景活动式教学法初探[J].课程教材教学研究(小教研究),2004(Z1).
作者姓名:
和庆文
作者单位:
香格里拉县第二中学
摘 要:
《物理课程标准》提倡科学探究教学,而情景活动式教学是科学探究教学的一种具体形式,是师生通过对形式多样的物理情景的构建,以师生交往互动的方式,把以往“教师的一些工作”转变为“师生的多种活
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