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| 语文课堂“情”探 | |
| 引用本文： | 周一贯.语文课堂“情”探[J].小学语文教学,2006(2):18-19. |
| 作者姓名： | 周一贯 |
| 作者单位： | 浙江绍兴县教师进修学校 |
| 摘 要： | 语文是一门富有情感性的学科,这已成为人们的共识。然而,实践向我们昭示,情感的真切把握并非易事,并非任教师信手拈来,要它怎样就怎样。我们研究新的课堂教学之道,便很有必要作一番深入的“情”探。一、情“缘”———问课堂情为何物研究语文课堂教学的情感性,首先要明确“情” |
| 关 键 词： | 语文课堂 “情” 课堂教学 情感性 学科 教师 |
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