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| 营造氛围增加情趣唤起期待——小学生课外阅读的理想追求 | |
| 引用本文： | 张文彬.营造氛围增加情趣唤起期待——小学生课外阅读的理想追求[J].小学教学参考,2010(18). |
| 作者姓名： | 张文彬 |
| 作者单位： | 福建平潭县教师进修学校,350400 |
| 摘 要： | 课外阅读是语文学习的有机组成部分,它对学生语文能力、语文素养的提高有不容置疑的作用.因此,学校应尽可能地把课外阅读纳入学校课程管理,确保每位学生都有书读,有时间读,有地方读,读得轻松、快乐. |
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