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小学语文课堂主体教学模式初探
引用本文:
陆耀芳,倪惠荣.小学语文课堂主体教学模式初探[J].上海教育,1998(9).
作者姓名:
陆耀芳
倪惠荣
作者单位:
南汇县惠南镇小学,南汇县惠南镇小学
摘 要:
学生是具体的活生生的有丰富个性的不断发展的主体,教学要以学生为主体,以学生的发展为本。语文课堂主体教学模式是指在教师主导作用充分发挥的前提下,确立学生的主体地位,引导学生自我阅读、自我理解、自我完善,在阅读实践中掌握知识、练成技能、发展能力。
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