中小学教师开展行动研究应明确的几个方面

行动研究是指在实际工作中针对实际问题提出改进计划，通过在实践中实施、验证、修正而得到结果的一种研究方法。它要求将研究结果变成行动并侧重应用，是中小学教师从事校本研究的最有效的方法。那么在新课程深入实施的今天，如何开展行动研究，笔者认为应明确以下几个方面。