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分类号
杂志ISSN号
“分数的基本性质”教学实践与研讨
作者姓名:
秦亚芳
作者单位:
常熟市辛庄中心小学 江苏常熟215555
摘 要:
"分数的基本性质"是分数知识中比较重要的一个知识点,在教学中起着承上启下的作用。苏教版教材对此知识点的编排与原人教版教材基本相同,只是更加重视知识间的联系。我们对教材进行分析后,本着让学生自主探究、亲历体验知识形成过程的理念对此课进行了预设。大致思路是:激趣导入——猜想——验证——应
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