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浅析追求课堂言语实践的有效性
作者姓名:连鸿霞
作者单位:莆田市教师进修学院
摘    要:言语实践是以教材为载体,实践的过程应是学习语言和理解课文内容的过程。言语实践的有效性,应体现在通过语言学习课文、理解课文内容,从而习得语言、积累语言、掌握语言规律,并通过各种言语实践,深入文本,探寻文本深层意义,最终实现语言的迁移运用。

关 键 词:言语实践  文本内容  言语能力
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