| 关于北京市中小学生 "网络文化"现状的调查与分析 |
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| 引用本文： | 赵国栋,周丽红,黄永中.关于北京市中小学生 "网络文化"现状的调查与分析[J].中国电化教育,2008(3). |
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| 作者姓名： | 赵国栋 周丽红 黄永中 |
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| 摘 要： | 随着计算机和互联网的普及,信息技术在学校中扮演着越来越重要的角色,网络已逐渐成为学生学习的组成部分,并对其生活方式产生了深刻影响.本研究以北京市中小学生为研究对象,利用调查和访谈的方式.探讨了信息技术在北京中小学生家中和校内外的应用情况.并对这种基于网络应用而形成的青少年亚文化--"网络文化"的概念、内涵及表现形式进行了讨论.通过对调查数据和访谈资料的分析,研究者认为,当前网络应用已成为北京中小学生日常生活学习的重要组成部分,网络文化也已成为其亚文化的重要形式.教育者应充分认识到学生网络文化的特点,扬长避短,使之成为信息时代学生健康成长的重要促进因素.
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| 关 键 词： | 北京市中小学生 互联网 校园信息化 网络文化 北京市 中小学生 网络文化 现状 调查数据 分析 Middle Schools Primary Beijing Juvenile 促进因素 学生健康 信息时代 文化的特点 认识 教育者 学习 生日 资料 表现 |
Study on Juvenile Cyber-culture in Beijing Primary and Middle Schools |
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