以成功体验激发学生的学习动村

学习动机是学生的生长需要，是学生自我实现的需要，是学生审美的需要，是学生认知和理解的需要。当学生觉察到学习内容与自己的学习动机、学习目的有关时，意义学习便会发生。众所周知，涉及学习者(包括情感与理智)自我发起的学习，是最持久和最深刻的有效学习。学习的成功体验，学生的自我实现是成功的价值所在。