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| 如何克服学生在英语学习中的两极分化 | |
| 作者单位： | 浙江省杭州市第四中学外语组 |
| 摘 要： | 英语这门学科实践性强,回生率大,学生在学习过程中,很容易产生两极分化现象,教师如不及时正视这一问题,并采取措施,学生就会对学习英语产生畏难心理,失去信心。造成这种情况有多种因素,有思想认识问题,有学习方法问题,但就大多数学生来说,是由于一开始没有打好扎实的学习基础。为了不使一个学生掉队,我们在保证教学进度、不增加教学课时的原则下,以抓“双基”为中心,从课堂教学中挖潜力, |
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