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| 自然第二册第四单元教学建议 | |
| 引用本文： | 张家祥.自然第二册第四单元教学建议[J].云南教育,1997(5). |
| 作者姓名： | 张家祥 |
| 作者单位： | 昆明市西山区棕树营小学 |
| 摘 要： | 本单元由《放大镜》、《镜子》、《影子》三篇课文组成。通过教学使学生掌握“光”的基本常识。具体要求学生认识放大镜的构造和作用；认识镜子能反光和成像；知道影子产生的条件及其变化。从能力培养上来看，通过观察实验游戏，着重培养学生的观察能力和实验能力，即掌握如何使用放大镜，知道镜子能反光，能成像，自己归纳出影子产生的条件及其方向，长短变化的规律。在教学方法上，讲解应避免脱离学生实际，而要结合教材，引导学生通过游戏、观察、对比、实验、讨论等活动，掌握教材中的有关知识，并把这些知识应用于生活实践中。一、设计… |
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