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小学作文训练的层次性

作者姓名：	陈本祥夏洪萍

作者单位：	潼南县柏梓镇小学

摘要：	培养学生作文能力是小学语文教学的重要内容之一。根据不同年龄段学生知识基础、接受能力的不同,作文训练应体现出层次性,由易到难,步步落实,逐渐提高。
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