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分类号
杂志ISSN号
中学数学教学方法的中西比较研究
作者姓名:
刘金龙
作者单位:
交道初级中学 陕西富县
摘 要:
中学数学教学方法的中、西方对比研究表明,我国当前教学方法存在一系列弊端,教学有法但无定法,改进教学方法的基本原则是教师应注重学生“四素质三能力”的培养。
关 键 词:
中学数学教学方法
素质教育
个性发展
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