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| 学以致用追求多维度目标的达成——初中《数据图表与分析》教学例谈 | |
| 引用本文： | 王志忠,徐忠.学以致用追求多维度目标的达成——初中《数据图表与分析》教学例谈[J].中小学信息技术教育,2008(10). |
| 作者姓名： | 王志忠 徐忠 |
| 作者单位： | [1]江苏金坛市教育研训中心 [2]江苏金坛市华罗庚实验学校 |
| 摘 要： | 《数据图表与分析》一直是初中信息技术教学的一个热点内容。笔者曾多次观摩过该课。虽然每次由不同的教师执教，教学过程却有着惊人的相似：以“图表制作向导”的每一步骤作为课堂教学的每一步，教师演示、学生操练，停留在“操作技能训练”的低层次。我们必须立足于新课程理念，重新审视该部分教学的内容与结构。 |
| 关 键 词： | 信息技术教学 图表制作 学以致用 初中 多维度 标的 操作技能训练 教师演示 |
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