|
|||||
|
|
| 提升过程性目标达成度的深度分析 | |
| 引用本文： | 古晋梅,胡运清.提升过程性目标达成度的深度分析[J].四川教育,2010(9):44-44. |
| 作者姓名： | 古晋梅 胡运清 |
| 作者单位： | 1. 泸县嘉明镇中心校 2. 泸县教育局教研室 |
| 摘 要： | 【案例】西南师大版五年级上册《平行四边形的面积》教学片断。师：猜一猜。两个图形哪一个面积大？（课件出示一个长是4cm，宽是2cm的长方形和一个底是4cm、高是2cm的平行四边形。）生1：长方形面积大。生2：平行四边形面积大。生3：两个图形面积一样大。 |
| 关 键 词： | 过程性目标 《平行四边形的面积》 平行四边形面积 长方形面积 图形面积 教学片断 五年级 课件 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |