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| 改革数学教学推动素质教育 | |
| 作者姓名： | 任纪勋 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市天元中学 |
| 摘 要： | 在数学课堂教学中如何实施素质教育，是当前数学教学工作者研究的重点课题。由于受应试教育的影响，存在不少弊端：重概念、定义、结论，轻科学方法学习；重强化训练，轻兴趣激发；重知识传授，轻能力培养；重升学考试，轻杜会生活实际需要等。学生数学素质的培养，没有引起一些教师的足够重视。没有创造力的人是无法参与２１世纪竞争的，这要求数学教师在传授数学基础知识、基本技能的同时，积极探索数学教育实现素质教育的方法和途径，使学生会学习、会生活、会劳动、会创造。本文就如何实施素质教育，从以下三方面进行探讨． 一、尊重学… |
| 关 键 词： | 中学 数学教学 课堂教学 素质教育 学生主体性 教学方法 教学过程 自学能力 |
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